Nach der Katastrophe - Ideen und Aktionen für den Unterricht am Beispiel Pakistans

Bilder die erschüttern: Familien kämpfen sich
durch die Fluten, um ihr Leben zu retten. © Botelli  Niemand kann sich den erschütternden Bildern in den Medien entziehen: Menschen, die unter Trümmern begraben liegen oder in den Fluten ums Überleben kämpfen, Kinder, die ohne Schutz auf dem Boden schlafen. Schwere Unwetter, Erdbeben und riesige Feuersbrünste haben im Jahr 2010 schon Hunderttausende Menschen das Leben gekostet, Millionen haben ihr Hab und Gut verloren. Besonders schwer hat es das Pakistan getroffen. Dort sind 20 Millionen Menschen von der Flutkatastrophe betroffen. Hier zeigt der Klimawandel seine verheerenden Auswirkungen.

Die Menschheit muss sich auf immer mehr Katastrophen in immer kürzerem Maße einstellen. Besondere Herausforderungen kommen da auch auf Hilfsorganisationen wie die Welthungerhilfe zu. Sie hat sich zur Aufgabe gestellt, Menschen in Not zu helfen – schnell und unbürokratisch. Dazu gehört auch, dass sie hier in unserem Lande mit ihrer Informations- und Bildungsarbeit aufklärt und mit ihrer praktischen und politischen Arbeit zu Lösungen in den betroffenen Ländern beiträgt.

Die vorliegende Broschüre greift die Flutkatastrophe in Pakistan als ein Beispiel für Katastrophenhilfe auf. Nach dem Prinzip des Globalen Lernens gibt sie nicht einfach alle Daten vor, sondern regt die Schülerinnen und Schüler zum eigenständigen Arbeiten an. So befassen sie sich mit dem Problem, erkennen die Hintergründe und Zusammenhänge, bewerten die mediale Darstellung der Katastrophe und vergleichen die verschiedenen Formen der Hilfe bis hin zu langfristigen Strategien.

Die Menschen können nur
retten, was sie tragbar ist.
© BotelliDoch Schülerinnen und Schüler wollen es nicht beim bloßen Betrachten und Analysieren belassen. Sie wollen aktiv werden und selber helfen. Dazu gibt es im letzten Teil der Broschüre konkrete Hinweise, die sich im Unterricht und in der Schulgemeinschaft gut umsetzen lassen. Die Broschüre ist so angelegt, dass sich die Arbeitsvorschläge auf Hintergründe und Zusammenhänge in anderen Katastrophenfällen übertragen lassen.

Das Redaktionsteam will gerne sehen, wie das Engagement Ihrer Schülerinnen und Schüler aussieht: im Unterricht, bei einer Schulaktion. Deshalb: Zeigen Sie´s uns! Senden Sie uns Fotos und einen kurzen Bericht mit Angabe der Schuladresse. Wir veröffentlichen Ihre Berichte mit Fotos auf unserer Website.